Vi har lite tid med lärarna i skolan så enda sättet att ställa frågor är att maila. Men då känns det som man "stör" dem?
Hur kan vi kommunicera till lärarna att nuvarande möjligheter att ställa frågor inte fungerar för studenterna i den pågående kursen? Några tips för hur jag kan föra fram att detta inte är hållbart för oss studenter? Lärarna hänvisar till kursutvärdering men de gör ju ingen skillnad för oss som tar kursen här och nu.
Tack för din fråga! Det du beskriver är något som många studenter kan känna igen sig i.
Ditt lärosäte har det övergripande ansvaret för din studiemiljö och ska arbeta med den kontinuerligt. Som student har du både rättigheter och skyldigheter i din studiesituation. En viktig del är rätten till inflytande över din utbildning och din studiemiljö. Att ta upp problemen i samband med en kursutvärdering är viktigt, men gör som du nämner liten skillnad här och nu för din situation.
Jag rekommenderar dig att ta kontakt med din studentkår och få stöd från ett ombud. Ärendet kan sedan föras vidare genom kåren och till det studentråd som ansvarar för just din fakultet.
När det gäller det du nämner om känslan att “störa” läraren om du tar mailkontakt för att ställa frågor kan det såklart vara obehagligt och bliett hinder för att agera. Samtidigt är det viktigt att försöka agera utifrån ett slags “sunt självhävande” beteende - för att få tydlighet, stöd och hjälp. Försök att för dig själv tydliggöra syftet med att maila läraren när du har behov av det, och försök att stå ut med den obekväma känsla som uppstår. Påminn dig själv när du gör detta och varför det är viktigt för dig, så kanske det känns lite lättare att ta steget att maila trots den jobbiga känslan.
Lycka till!
Kurator